Il Teramano sarà rappresentato anche da studenti di Atri e Roseto degli Abruzzi alle finali nazionali dei Campionati di Problem solving, in programma a Pescara venerdì 22 e sabato 23 maggio. L’appuntamento, ospitato negli spazi del Liceo scientifico Leonardo da Vinci, porterà nel capoluogo adriatico centinaia di alunni, docenti e accompagnatori provenienti da diverse regioni italiane.
Per le scuole della provincia di Teramo si tratta di una presenza significativa in una competizione che unisce logica, informatica, programmazione e capacità di lavorare su problemi complessi. Tra gli istituti abruzzesi arrivati alla fase conclusiva figurano infatti il Polo liceale L. Illuminati di Atri e l’Istituto comprensivo 1 di Roseto degli Abruzzi, due realtà scolastiche ben conosciute anche nell’area di Giulianova e della costa teramana.
Le scuole abruzzesi approdate alla fase finale
La selezione nazionale ha coinvolto nella fase iniziale oltre 600 scuole, con partecipazioni arrivate da tutte le venti regioni. In Abruzzo sono cinque gli istituti che hanno conquistato un posto nelle finali: oltre alle scuole di Atri e Roseto, ci saranno l’Istituto di istruzione superiore Enrico Fermi di Sulmona, l’Istituto comprensivo 1 Mazzini-Capograssi di Sulmona e l’Istituto comprensivo Pescara 2.
Il progetto è promosso dal Ministero dell’Istruzione e del Merito e punta a valorizzare competenze sempre più centrali nel percorso formativo degli studenti: pensiero computazionale, uso consapevole degli strumenti digitali, approccio logico ai problemi e applicazione di metodi informatici in contesti scolastici.
Due giornate di gare al Liceo da Vinci
La prima giornata, venerdì 22 maggio, sarà dedicata agli studenti della scuola secondaria di secondo grado. Sono attesi circa 150 partecipanti, impegnati nelle prove riservate al primo biennio delle superiori. Sabato 23 maggio toccherà invece agli alunni della scuola primaria e della secondaria di primo grado, con oltre 250 iscritti alle competizioni.
Nel complesso, considerando accompagnatori, insegnanti e delegazioni scolastiche, Pescara si prepara ad accogliere circa 700 persone. L’avvio ufficiale della manifestazione è previsto venerdì mattina alle 9.30, con i saluti istituzionali. Sono annunciati, tra gli altri, la dirigente scolastica del Liceo Leonardo da Vinci Stefania Petracca, il sindaco di Pescara Carlo Masci, il vice sindaco Giovanni Santilli, il presidente della Provincia di Pescara Giorgio De Luca, l’amministratore unico di Pluconform Andrea Manzo e rappresentanti del Ministero e dell’Ufficio scolastico regionale per l’Abruzzo.
Problem solving, coding e cultura maker
Le finali non si limiteranno alle prove tradizionali di risoluzione di problemi. Il programma comprende anche attività legate al coding, alla cultura maker e alla programmazione. Alle gare classiche partecipano le classi quarte e quinte della primaria, tutte le classi della scuola secondaria di primo grado e il primo biennio delle superiori. I laboratori di coding coinvolgono primaria e secondaria di primo grado, mentre la cultura maker è aperta anche agli studenti del primo biennio delle superiori. La programmazione riguarda invece le scuole secondarie di secondo grado.
Le prove hanno una durata di 90 minuti. Durante lo svolgimento gli studenti possono utilizzare materiali preparati in precedenza, manuali, dispense, guide e programmi già realizzati, oltre a sviluppare soluzioni specifiche per i quesiti assegnati. Non è consentito consultare siti web esterni o strumenti basati su intelligenza artificiale, con l’unica eccezione della piattaforma ufficiale del progetto. La violazione delle regole comporta l’esclusione dalla gara.
Una vetrina per le competenze digitali degli studenti
L’organizzazione dell’evento è affidata a Pluconform, realtà con sede a Spoltore accreditata dalla Regione Abruzzo nel settore della formazione professionale. Per gli studenti abruzzesi e, in particolare, per le scuole del Teramano qualificate, la finale rappresenta un’occasione di confronto con coetanei provenienti da tutta Italia e un banco di prova per competenze sempre più richieste anche nei percorsi universitari e nel mondo del lavoro.
La partecipazione di istituti di Atri e Roseto conferma l’attenzione del territorio teramano verso le discipline digitali e scientifiche. Un segnale importante anche per l’area di Giulianova, dove scuole, famiglie e comunità educativa guardano con crescente interesse alle iniziative che avvicinano i ragazzi alla logica, alla tecnologia e alla progettazione informatica.
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