Il conto alla rovescia per il ritorno in classe è già partito anche nel Teramano. In Abruzzo l’avvio dell’anno scolastico 2026-2027 è fissato per il 16 settembre, data che riguarda da vicino anche gli istituti di Giulianova, della costa teramana e dell’intera provincia. A poche settimane dalla prima campanella, però, il tema centrale resta quello del personale necessario a garantire un avvio regolare delle lezioni.
Il quadro regionale parla di 548 assunzioni autorizzate a tempo indeterminato, un passaggio importante per rafforzare la presenza stabile di docenti nelle scuole. Si tratta di un dato che va nella direzione della continuità didattica, ma che secondo le organizzazioni sindacali non esaurisce ancora il fabbisogno reale degli istituti.
Assunzioni autorizzate, ma resta il confronto sui posti scoperti
Nei mesi scorsi era stata segnalata la presenza di 577 cattedre rimaste libere dopo le procedure di mobilità. Un numero che ha riportato l’attenzione sulla necessità di consolidare gli organici, anche se il confronto tra i due dati non può essere letto in modo automatico, perché si riferisce a fasi differenti dell’organizzazione scolastica.
Il tema interessa da vicino anche le famiglie e il personale scolastico del territorio teramano, dove ogni anno la definizione degli organici incide direttamente sulla possibilità di partire senza ritardi, soprattutto negli istituti con maggiore complessità organizzativa.
Il sostegno resta uno dei punti più delicati
Tra gli aspetti più sensibili c’è quello degli insegnanti di sostegno. Delle 548 immissioni in ruolo previste a livello regionale, 86 riguardano questo ambito: 81 attraverso le graduatorie di merito e 5 dalle graduatorie a esaurimento. Un intervento che punta a dare maggiore stabilità a un settore fondamentale per la vita scolastica.
Il problema, però, resta ampio. Nell’ultimo anno scolastico, secondo i dati richiamati dal sindacato, in Abruzzo erano stati autorizzati oltre quattromila posti di sostegno, una quota molto elevata rispetto all’intero organico. Questo significa che il ricorso ai contratti a tempo determinato continua ad avere un peso rilevante, con conseguenze sulla continuità educativa per gli alunni più fragili.
L’obiettivo è arrivare al 16 settembre con più cattedre coperte
Nelle prossime settimane la macchina amministrativa dovrà completare i passaggi necessari per consentire alle scuole di presentarsi all’apertura con il maggior numero possibile di posti assegnati. Per i dirigenti scolastici, anche nel Teramano, la priorità sarà ridurre al minimo il ricorso alle supplenze, soprattutto nelle classi e nei servizi dove la presenza costante degli stessi insegnanti è essenziale.
Il tema non riguarda soltanto la disponibilità numerica del personale, ma anche la stabilità dell’organizzazione interna degli istituti. A Giulianova come negli altri centri della provincia di Teramo, famiglie e scuole guardano infatti alla ripartenza di settembre con l’esigenza di avere assetti definiti in tempi utili.
Un avvio atteso anche nel Teramano
Con la data del 16 settembre ormai vicina, l’attenzione si concentra quindi sulla capacità del sistema scolastico abruzzese di farsi trovare pronto. Le assunzioni autorizzate rappresentano un tassello importante, ma il nodo degli organici, in particolare sul sostegno, resta uno dei passaggi decisivi di questa fase preparatoria.
Per il territorio, dall’area di Giulianova fino agli altri comuni della costa e dell’entroterra teramano, la riapertura delle scuole sarà accompagnata da una verifica concreta: capire con quale livello di copertura delle cattedre e con quale grado di continuità didattica prenderà davvero il via il nuovo anno.
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